Mi idea de evaluación va cambiando...

Hola otra vez:

Recibí un buen feedback de mi profesora por mi primera entrada, así que estoy súper motivada para intentar otra:)))

Llevo a penas unos días reflexionando sobre la evaluación y ya noto el cambio. He leído los apuntes del Bloque 1 y también las aportaciones de los otros alumnos del curso en el foro. Poco a poco, voy viendo que evaluar es valorar un proceso para ayudar al alumno a aprender y para que el profesor vaya adaptándose a ese proceso. Me voy tranquilizando y me voy animando a hacer las cosas de otra forma. 

En esta segunda tarea nos han pedido un Visual Thinking sobre la evaluación. ¡Menos mal que soy profe de inglés! Al principio, cuando empecé a ver tutoriales y ejemplos en Twitter de lo que otros compañeros ya habían entregado pensé que yo no sería capaz. ¡Ay, esos miedos que algunos tenemos! Pero lo cierto, es que me puse, me puse... y al final estoy bastante orgullosa de mí  misma. Al hacerlo, he ido ordenando mis ideas y obligándome a jerarquizar, sintetizar (muy difícil para mí), simbolizar, relacionar... Además de intentar darle un toque estético. Me ha parecido un paso más allá del esquema tradicional y me ha gustado muchísimo hacerlo.