A VUELTAS CON LA EVALUACIÓN

Hola otra vez: Recibí un buen feedback de mi profesora por mi primera entrada, así que estoy súper motivada para intentar otra:))) Llevo a penas unos días reflexionando sobre la evaluación y ya noto el cambio. He leído los apuntes del Bloque 1 y también las aportaciones de los otros alumnos del curso en el foro. Poco a poco, voy viendo que evaluar es valorar un proceso para ayudar al alumno a aprender y para que el profesor vaya adaptándose a ese proceso. Me voy tranquilizando y me voy animando a hacer las cosas de otra forma.  En esta segunda tarea nos han pedido un Visual Thinking sobre la evaluación. ¡Menos mal que soy profe de inglés! Al principio, cuando empecé a ver tutoriales y ejemplos en Twitter de lo que otros compañeros ya habían entregado pensé que yo no sería capaz. ¡Ay, esos miedos que algunos tenemos! Pero lo cierto, es que me puse, me puse... y al final estoy bastante orgullosa de mí  misma. Al hacerlo, he ido ordenando mis ideas y obligándome a je...

Hola a todos los que estáis ahí leyendo esto ahora. Es la primera vez en mi vida que escribo sin saber muy bien para quién y me resulta aterrador y estimulante a la vez. ¿Se sentirán así mis niños cuando entran por primera vez en mis clases? Me llamo Susana. Tengo 50 años y muchos de docencia a la espalda. He trabajado en todos los niveles de Primaria y algunos de Secundaria. ¡Incluso adultos cuando solo era una jovencita de 20 y mis alumnos eran señores jubilados ingleses aprendiendo a pedir un taxi para sus vacaciones en Benidorm! Estos últimos años decidí dedicarme a los pequeñitos de Primero, a los que había ido evitando toda mi vida. Sin embargo, ha sido la mejor decisión laboral que he tomado en mucho tiempo. Estas personitas me hacen reír con su imaginación y me vuelven algo loca con su energía. Siempre he tenido la sana costumbre de no conformarme del todo con mi labor docente en cuanto he sabido que existían  formas distintas de hacer la cosas en el aula. Hace hace die...